为进一步推动全县中小学心理健康教育工作，帮助师生解决学习、工作中遇到的各种困扰。6月27日下午，教体系统心理健康教育团队走进款庄中心小学，以“我爱我心，向阳而行”为活动主题，开展了形式多样的心理健康教育活动。

活动一： 心微光，心未来

       刚踏入青春期的学生羞涩、困惑，更是迷茫,他们会在意异性同学的某个眼神，会嫉妒身边受欢迎的孩子，会因一张纸条而彻夜难眠……面对孩子们心里那些解不开又说不出的心结，团队成员的三位老师给马街小学五年级的孩子们量身设计了三节有关青春期异性交往的心理健康课。

       永定小学刘楠老师给马街小学五（1）班的孩子带来了《人气少男少女》的心理团体辅导课。用“夸夸操”引导学生发现大家身上的美好品质。用三个不同年龄段的“喜欢”引导学生认识到好感存在的普遍性。通过“寻找异性同学身上的美好品质”，让孩子们意识到大家真正喜欢的其实是每个人身上的美好品质。最后引导学生如何正确对待异性的爱慕。

       永定小学杨波老师给马街小学五（2）班带来了一场有关青春期心理健康教育的小型讲座。讲座从孩子们已知的青春期知识入手，让孩子们知道身体和心理发生变化及背后的原因，促进男女生之间的互相理解和尊重。接着通过《小威向前冲》让学生们知道自己是从哪儿来，明白了每个来到这世上的人都是冠军，都是一个与众不同的个体。最后通过斯滕伯格爱情三角形理论对孩子们好奇的“爱情”进行解读，知道现阶段的“喜欢”只是基于共同爱好和彼此信任的友谊，对异性的好奇和交往是正常的，但要基于尊重彼此和自我保护的基础之上。

       散旦小学杨丰梅老师给马街小学五（3）班的孩子带来了《人气少男少女》的心理辅导课，在热身游戏中和孩子们一起去感受一些积极品质；在主体活动中通过我——你——我们三个不同的层次引导孩子们去感悟“喜欢的真谛”；最后在尝试和验证中带着孩子们去行动和体验，激励孩子们在行动中让自己更具魅力。

活动二：心赋能，心成长

       人生如旅，教师也好，学生也罢，在前行的路上有阳光、鲜花和歌声，但烦恼、困苦也会如影随形。为了鼓励和陪伴师生乐观向上，向阳而行，团队成员兵分两路，走进马街小学和多宜小学，对部分师生进行一对一心理辅导。在辅导过程中，不论面对学生还是老师，队员耐心聆听、主动提问、巧妙引导、积极反馈，尽最大的努力给每一个人带去关爱、播撒阳光。

活动三：心交流，心力量

       为了实现团队的加速成长，团队成员集聚一堂，就自己观课、辅导方面进行复盘和总结。在反思中，我们发现一节优秀的心理健康课应该是引导孩子去感悟和体验，一段有效的心理辅导应该以双方关系的建立为基础，在高质量的倾听、陪伴、引导中促进大家的共同成长。

       作为一名心理健康教育工作者，我们爱我们的孩子，爱我们的同伴，更爱我们的职业，在传播爱的路上，困难会像绊脚石，但我们坚信：心中有梦想，脚下有力量，前行有方向！

（供稿：富民县教育体育局 杨丰梅 ）