富民县罗免中心小学 2021年度部门整体支出绩效评价报告
一、部门概况
(一)部门机构设置、编制。
1.部门机构设置
富民县罗免中心小学设置机构1个,无增减变动。
2.部门编制
罗免中心小学包括当年变动情况及原因。2021年在职人员72人,退休人员64人,遗属17人。有34个教学班,有学生929人。(包含幼儿园)。
(二)部门职能
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。
(三)部门工作完成情况。
1.以德立校,加强师德师风建设,建设一支师德高尚、求真务实、业务精湛的教师队伍。
(1)教师师德水平提高,工作纪律得到加强。
(2)学生学习、文明、卫生习惯得到提升。大营小学学生打饭秩序得到有效整顿,空白时段管理落实到位。
2.教育教学质量过程管理实在,全面提高教育教学质量。
3.校园文化、班级文化建设得到加强,构建良好的教育教学氛围。
4.学校安全稳定,没有发生较大的安全问题。
5.进一步强化学校精细化规范管理,积极筹备教代会,修改完善规章制度,促进学校持续、健康发展。
6.努力办好师生满意的食堂,规范财务管理。
7.积极参与、申报各种创建活动,提升学校品质。为上级分忧,承担县级活动,得到好评。确定办学理念,目标、校风、宿舍文化建设等。
8.协调、争取各方力量,建设优美、和谐校园。
9.以乡村少年宫为中心,体育、艺术齐发展。
(四)部门管理制度。
1.制定了《富民县罗免中心小学预算管理办法》(试行),对收入预算和支出预算的编制,校内预算安排,预算执行和预算调整,以及预算的分析、检查和监督等均做出了明确规定。
2.制定了《富民县罗免中心小学内部风险控制制度》(试行),严格按预算安排的要求管理和使用资金,执行《富民县罗免中心小学财务管理制度》、《富民县罗免中心小学预算管理办法》,层层把关,确保资金使用安全有效,会计信息真实、完整和准确。
(五)部门资金来源及使用情况。
2021年收入2018.45万元,财政拨款预算收入1477.39万元,本年财政拨款实际收入1786.50万元,增长309.11万元,增长率为20.92%。非同级财政拨款收入193.47万元;事业收入38.48万元。增长因素主要是职工工资调标增资、正常晋升和提高农村义务教育经费保障水平的标准的提高等因素。
2021年总支出1938.82万元,财政拨款预算支出1343.20万元,本年财政拨款实际支出1938.82万元,增加了595.62万元,增长率为44.34%。增长因素主要是为商品物价普遍上涨;校舍维修维护及校园文化建设;职工工资调标增资、正常晋升和提高农村义务教育经费保障水平的标准的提高等因素。
(六)政府采购情况。
2021年我校未进行政府采购。
(七)固定资产情况。
1、固定资产原值1324.59万元,累计折旧707.84万元,固定资产净值616.75万元;其中:(1)房屋及构筑物原值978.06万元,累计折旧436.52万元,净值541.53万元;(2)专用设备原值30.01万元,累计折旧15.28万元,净值14.72万元;(3)通用设备原值239.22万元,累计折旧215.23万元,净值23.99万元;(4)图书档案原值4.90万元;(5)家具用具原值72.41万元,累计折旧40.6万元,净值31.81万元。
2、无形资产原值3.96万元,累计摊销3.41万元,净值0.55万元。
二、绩效目标
(一)部门总目标。
通过绩效评价,强化支出责任,优化财政支出结构,提高财政资金使用效益,为提高办学质量提供决策依据,同时为以后年度预算资金安排提供重要依据。
(二)部门项目具体计划目标。
2021年义务教育阶段公用经费主要用于保障学校安全和相关的教学计划开展支出。
2021年义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助主要用于保障在籍在校建档立卡学生,以及非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村特困救助供养学生等家庭经济困难学生以及家庭经济困难学生以外的部分寄宿家庭经济困难学生。确保义务教育学校家庭经济困难学生顺利完成学业,生活上及时得到帮助。
2021年义务教育阶段营养改善计划主要用于改善义务教育阶段学生生活。
三、评价结论
(一)主要绩效。2021年我单位严格执行事业单位会计制度,在县财政局及教体局计财科的统一要求下,按时记账,按时向财政局行财科上报月报表,年终按时编报年终决算报表,决算数据全部取自账务,做到了账实相符、账表相符。2020年根据财政要求做好了年初部门预算和年末部门决算公开工作。
在教学和学校正常运转方面,我校做到了夯实德育基础,打造校园优良教风、学风和校风;做到了落实细节管理、在精细化管理中提质量保安全;做到了铸牢安全防线,共建平安和谐校园;做到了提升教学质量,做实学校生命线工程。
做到了落实惠民政策,做好学校后勤服务工作。
(二)评价结果。
通过此次评价,更能让预算单位从中找出各项资金使用过程中存在的问题,并提出相应的解决办法,为学校进一步完善各项资金决策与管理制度,改进管理工作,更好地发挥财政资金在促进学校建设发展中的引导作用提供参考。通过对《富民县罗免中小学小2021年度部门整体支出》绩效目标的完成情况和绩效实现情况进行综合评价,富民县罗免中心小学2021年度整体支出绩效自评分为99分,整体支出自评等级为“优”
四、主要经验做法
领导组针对绩效评价要求,根据我校资金管理使用情况进行了自检自查,对资金投入情况、使用情况、项目实施情况、取得的成果、存在的问题进行了认真的分析评价,最后得出结论。
在项目实施过程中,我单位在参照年初预算的基础上,适当调整经费开支,注重对校园环境的改造和修缮,注重对教职工后续教育的培养,厉行节约各项经费的开支,把公用经费真正用到最需要的地方;保证教育教学工作的顺利开展。因为减免了学杂费,提高了公用经费,从根本上减轻了农民的经济负担,从实质上支持了学校义务教育的开展,改变了办学的条件,提高了办学的质量。
家庭经济困难学生生活补助和营养改善计划是我国的一项阳光工程,它涉及千家万户,是实实在在的惠农政策,对义务教育阶段学校学生的巩固率、辍学率、流失率都起到明显积极促进的作用。农村义务教育在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用。这一举措是促进教育公平和社会公平,提高全民族素质和农村发展能力,全面建设小康社会和构建和谐社会的有力保证;是贯彻落实“多予、少取、放活”方针,进一步减轻农民负担,巩固和发展农村税费改革成果,推进农村综合改革的重要内容;是完善以人为本的公共财政支出体系,扩大公共财政覆盖农村范围,强化政府对农村的公共服务,推进基本公共服务均等化的必然要求;是科学、合理配置义务教育资源,加快农村义务教育事业发展的有效手段。
五、存在的问题
部分资金到账比较晚,不利于学校工作的开展。
六、改进措施及建议
1.加强义务教育阶段教师的培训,为教师提供更多的学习机会,提高整体师资力量。
2.加强财务人员的学习培训,以保证财务工作的正确性和专业性。
附件1:富民县罗免中心小学2021年度部门整体支出绩效评价指标体系及打分表
附件1
XXX部门(单位)2021年度部门整体支出绩效评价指标体系及打分表
一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 分值 | 指标解释 | 指标评分细则 | 数据来源 | 评价得分 | 扣分情况 | 扣分原因 |
一、部门决策(35分) | 1.部门目标(20分) | 1.年度工作目标的明确性与合理性(6分) | 6 | 部门年度工作目标的设定是否明确合理 | ①部门年度工作目标是否明确设定,得3分;②年度工作目标与部门中长期规划目标一致,得3分。 | 年度工作目标与部门中长期规划文件 | 6 | ||
2.绩效目标合理性(6分) | 6 | 用以反映和考核部门整体绩效目标与部门职能、年度工作目标的一致性。 | ①符合部门制定的中长期实施规划计2分;②符合部门“三定”方案确定的职责计2分;③与部门年度工作目标、任务相一致计2分。 | 部门中长期规划、部门“三定”方案、年度重点工作任务与工作计划 | 6 | ||||
3.绩效指标明确性(8分) | 8 | 整体绩效目标所设定的绩效指标是否依据部门工作目标和工作任务进行细化、量化,绩效指标是否可衡量。 | ①将部门整体的绩效目标细化分解为具体的工作任务计2分;②通过清晰、可衡量的指标值予以体现计2分。③与部门年度的任务数或计划数相对应计2分;④与本年度部门预算资金相匹配计2分。 | 部门年度重点工作任务与工作计划。 | 8 | ||||
2.部门职能(15分) | 1.部门职能的明确性与科学性(5分) | 5 | 考察部门职能界定是否明确、科学,是否有相关文件。 | ①职能明确、设定依据充分,得5分;②有“三定”文件,但职能描述不明确,扣2分;③没有职能设定的文件依据且职能不清,扣3分5 | 部门职能描述、“三定”文件 | 5 | |||
2.年度具体工作与部门职能的匹配性(5分) | 5 | 部门年度各类具体工作是否与部门职能相匹配。 | 将部门年度具体工作与部门职能对应匹配,视匹配情况酌情得0-5分。 | 部门年度各项具体工作,部门职能 | 5 | ||||
3.部门内设科室及下属单位职责的明确性(5分) | 5 | 部门内设科室及下属单位具体职责是否明确 | ①有职责文件制度规定部门各科室及下属单位具体职责,得3分;②具体职责明确,得2分 | 内设科室及下属单位职责文件 | 4 | 1 | 有部门工作协调不衔接的情况偶尔出现 | ||
二、部门管理(20分) | 1.预算管理(5分) | 1.基本支出预算执行率(2分) | 2 | 部门基本支出本年度决算数与预算数的比率,用以反映和考核部门(单位)基本支出预算执行程度。 | 预算执行率=部门基本支出决算/部门基本支出预算×100%。预算执行率≥95%得满分,未达到的按权重进行扣分。 | 基本支出预算批复,预算调整批复、预算编制等其他资料 | 1 | ||
2.项目支出预算执行率(1分)分) | 1 | 部门项目支出本年度决算数与预算数的比率,用以反映和考核部门项目支出预算执行程度。 | 预算执行率=部门项目支出决算/部门项目支出预算×100%。预算完成率≥95%得满分,未到按权重进行扣分。 | 项目支出预算批复,预算调整批复、预算编制等其他资料 | 1 | ||||
3.“三公经费”控制率(1分) | 1 | 部门本年度“三公”经费预算数与上年度“三公”经费预算数的变动比率,用以反映和考核部门(单位)对控制行政成本的努力程度。 | “三公”经费控制率=(本年度“三公”经费总额/上年度“三公”经费总额)×100%。“三公”经费:年度预算安排的因公出国(境)费、公务用车购置及运行费和公务接待费。三公经费控制率≤100%得满分,≥120%得1分,区间内按权重进行扣分。 | 三公经费使用情况 | 1 | ||||
4.预算调整情况(1分) | 1 | 用以反映预算单位是否根据年中预算实际执行情况及时合规进行预算调整。 | ①根据年中预算执行情况及时申请预算调整,得0.5分;②按规定程序进行预算调整,得0.5分 | 预算调整相关资料 | 1 | ||||
二、部门管理(20分) | 2.财务管理(5分) | 1.财务管理制度健全性及执行情况(2分) | 2 | 部门为加强预算管理、规范财务行为而制定的财务管理制度是否健全完整。用以反映和考核部门预算管理制度对完成主要职责或促进事业发展的保障情况。 | ①是否已制定预算资金管理办法、内部财务管理制度、会计核算制度等管理制度1分;②相关管理制度是否合法、合规、完整0.5分;③相关管理制度是否得到有效执行0.5分。 | 财务管理相关制度及执行情况等。 | 2 | ||
2.资金使用合规性(2分) | 2 | 部门使用预算资金是否符合相关财务管理制度的规定,用以反映和考核部门预算资金的规范运行情况。 | ①符合国家财经法规和财务管理制度规定以及有关专项资金管理办法的规定,0.5分;②资金的拨付有完整的审批程序和手续,0.5分;③项目的重大开支经过专题论证,1分;④符合部门预算批复的用途,0分;⑤是否存在截留、挤占、挪用、虚列支出等情况,一旦存在该指标不得分。 | 资金支出相关凭证、流程梳理等 | 2 | ||||
3.财务监控的有效性(1分) | 1 | 用以反映部门财务监控监督工作的有效性,包括监控、监督措施的制定及执行等方面。 | ①制定明确的财务监控监督措施,得0.5分;②监控、监督措施执行有效,得0.5分; | 财务监控监督相关办法及条款,实际执行情况资料 | 1 | ||||
3.资产管理(5分) | 1.资产管理制度健全性及执行情况(3分) | 3 | 部门为加强资产管理、规范资产使用而制定的资产管理制度是否健全完整,用以反映和考核部门资产管理制度对完成主要职责或促进事业发展的保障情况。 | ①是否已制定或具有固定资产管理办法、资产使用办法等管理制度,得1分;②相关管理制度是否合法、合规、完整,得1分;③相关管理制度是否得到有效执行,得1分。 | 资产管理相关办法 | 3 | |||
2.固定资产在用率(2分) | 2 | 部门实际在用固定资产总额与所有固定资产总额的比率,用以反映和考核部门固定资产使用效率及程度。 | 固定资产在用率=(实际在用固定资产总额/所有固定资产总额)×100%。固定资产在用率达到95%以上得满分.每降低1%扣0.5分,扣完为止。 | 固定资产卡片、固定资产使用信息等 | 2 | ||||
4.业务管理(5分) | 1.业务管理制度健全性及执行情况(3分) | 3 | 部门为加强业务管理、规范业务执行而制定的管理制度是否健全完整,用以反映和考核部门业务管理制度对完成主要职责或促进事业发展的保障情况。 | ①已制定或具有业务管理、项目管理等管理制度,得1分;②相关管理制度合法、合规、完整,得1分;③相关管理制度得到有效执行,得1分。 | 业务管理相关办法及执行情况资料 | 3 | |||
2.政府采购规范性(2分) | 2 | 考察政府采购项目的采购程序、采购方式的规范性 | ①政府采购方式、程序都规范,得满分;②采购方式、程序中每有一点不规范,扣0.5分,扣完为止。 | 政府采购相关资料 | 2 | ||||
三、部门绩效(45分) | 1.部门产出(25分) | 1.实际完成率(7分) | 7 | 部门履行职责而实际完成工作数与计划工作数的比率,用以反映和考核部门履职工作任务目标的实现程度。 | 实际完成率得分=实际完成工作数/计划工作数×7分。全部完成计划目标为满分,每一项不达标扣2分;扣完为止。 | 工作计划和工作总结等相关资料 | 7 | ||
2.完成及时率(6分) | 6 | 部门在规定时限内及时完成的实际工作数与计划工作数的比率,用以反映和考核部门履职时效目标的实现程度。 | 完成及时率=(及时完成实际工作数/计划工作数)×6分。扣完为止。 | 工作计划和工作总结等相关资料 | 6 | ||||
4.质量达标率(6分) | 6 | 达到质量标准(绩效标准值)的实际工作数与计划工作数的比率,用以反映和考核部门履职质量目标的实现程度。 | 质量达标率=(质量达标实际工作数/计划工作数)×100%。实际得分=达标率×6分。 | 工作计划和工作总结等相关资料 | 6 | ||||
5.重点工作办结率(6分) | 6 | 部门年度重点工作实际完成数与交办或下达数的比率,用以反映部门对重点工作的办理落实程度。 | 重点工作办结率=(重点工作实际完成数/交办或下达数)×100%。实际得分=办结率×6分。 | 工作计划和工作总结等相关资料 | 6 | ||||
2.部门效果(20分) | 1.经济效益(3分) | 3 | 部门履行职责对经济发展所带来的直接或间接影响。 | 部门履行职责对经济发展所带来的直接或间接影响,经济效益实现程度较直接影响较大得分(3分)。 | 绩效目标、工作计划和工作总结等相关资料。 | 3 | |||
2.社会效益(10分) | 10 | 部门履行职责对社会发展所带来的直接或间接影响。 | 部门履行职责对社会发展所带来的直接或间接影响,社会效益实现程度较直接影响较大得分(10分); | 绩效目标、工作计划和工作总结等相关资料。 | 10 | ||||
3.生态效益(2分) | 2 | 部门履行职责对生态环境所带来的直接或间接影响。 | 部门履行职责对生态环境所带来的直接或间接影响,生态效益实现程度较直接影响较大得分(2分)。 | 绩效目标、工作计划和工作总结等相关资料。 | 2 | ||||
4.社会公众或服务对象满意度(5分) | 5 | 社会公众或部门的服务对象对部门履职效果的满意程度。 | 按收集到的服务对象的满意率计算得分达到90%以上,得5分;每小1%,扣1分,扣完为。。 | 问卷调查、访谈 | 5 | ||||
合计 | 100 | 99 | |||||||
滇公网安备 53012402000111号

