关于2026年国家义务教育质量监测致家长的一封信
关于2026年国家义务教育质量监测
致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！根据教育部教育督导局、教育部基础教育质量监测中心《2026年国家义务教育质量监测组织工作手册》《云南省教育厅关于开展2026年国家义务教育质量监测的通知》等文件精神，云南省108个县（市、区）参加2026年国家义务教育质量监测，教育部基础教育质量监测中心抽取了富民县20所中小学为样本校。为了进一步加大宣传力度，加强师生与家长对该项工作的重视，提高全社会对该项工作的知晓率，形成良好的舆论氛围，更好地推进国家教育质量监测工作，现在将2026年国家义务教育质量监测工作有关事项告知如下，请家长朋友支持与配合。
一、监测目的
深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法。推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。
二、监测时间
2026年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月20日全天。具体测试安排如下：
日期 | 测试内容 | 监测对象 | ||
5月20日 | 上午 | 08:30—09:30 | 德育测试 | 学生 |
09:45—10:30 | 劳动测试 | |||
10:45—11:45 | 科学测试 | |||
下午 | 14:00—15:00 | 相关因素问卷 | ||
09:00至全部完成 | 校长与教师问卷 | 校长、教师 | ||
5月21日至28日 | 区县教育管理人员问卷 | 区县教育管理人员 | ||
三、监测对象
2026年春季学期义务教育阶段四年级和八年级学生，相关年级科学（含科学、物理、生物、地理教师）、道德与法治、劳动教师和班主任，相关学校校长，相关区县教育管理人员。
四、监测内容
科学：主要监测学生掌握科学基础知识和思维方法情况、科学探究能力等。
德育：主要监测学生的理想信念、道德行为规范以及基本国情常识掌握情况等。
劳动：主要监测学生劳动观念、劳动知识和能力、劳动习惯和品质等。
相关影响因素：主要调查影响学生发展质量的相关因素，如各学科领域的课程或教育活动开设、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等。
五、监测提示
（一）本次监测结果不公布也不排名，相关成绩仅作数据分析之用，旨在发现问题、改进教育，无需焦虑。
（二）为了做好此次监测工作，请家长配合学校做好以下工作：
1.在监测前2-3天，请确保孩子合理搭配饮食、按时作息，调适身心，保持良好精神面貌，做好监测准备。
2.关注孩子情绪变化，避免施加额外学习压力，鼓励孩子自信、真实地展现学习成果。
3.做好孩子的思想教育，以积极的心态、认真的态度参与本次测试，诚信测试，不弄虚作假。
4.请督促孩子5月20日按时到校，以饱满的精神状态参与监测。若确需请假，需出示县级以上医疗机构出具的证明提供给班主任。
教育是家校社协同育人的事业，您的支持是孩子成长的重要力量，也是国家教育质量提升的坚实保障，让我们携手努力，共同为孩子的全面发展护航！
富民县教育体育局
2026年5月12日
滇公网安备 53012402000111号
